儿童忆像学习法

儿童忆像学习法是林新挺老师结合儿童心理学、教育学和现代脑科学研究成果而创编的一整套语言学习方法。它充分调用儿童右脑图像记忆、图像思维、图像创造的能力，将抽象的学习内容转换成具体形象、易于接受的图像来进行学习，从而提高了儿童的学习兴趣和学习效率。

我们每个人都有一个非常奇妙的大脑，它蕴含着卓越的能力。人类目前只使用了大脑3-4%的能力，大部分的潜能还有待开发。

科学家们已经发现左右半脑的功能差异。左半脑分管抽象思维、数学计算、逻辑分析等，右半脑分管形象思维、空间方位、情绪识别等。左半脑被称做语言脑，采用语言形式处理信息；右半脑则是图像脑，以图像化方式处理信息。

儿童的右脑具有惊人的图像接收、图像思维、图像创造能力。与左脑的语言性学习方式不同，右脑图像性学习具有轻松、快速、高效等特点，并且记忆的牢固程度远比左脑语言记忆强数千倍。右脑的潜在图像能力，可以用来辅助记忆和思考。这种图像还能能打开右脑额叶，有效提高儿童的创造能力。

忆像学习法充分挖掘儿童的这种能力，将它运用于学习中，让学习变得轻松高效，创造了一个又一个的奇迹。

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